PROGRAMY EDUKACYJNE ZATWIERDZONE DO REALIZACJI W PRZEDSZKOLU NR 4 W GDAŃSKU NA ROK SZKOLNY 2026/2027:
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
* grupa I - Program wychowania przedszkolnego E.Janus "Blisko Ciebie" WSiP
* grupa II - Program wychowania przedszkolnego E.Janus "Blisko Ciebie" WSiP
* grupa III - Program wychowania przedszkolnego D.Kossakowska "TUSia i TUSik" - Podręcznikarnia + karty pracy "Tusia i Tusik w przedszkolu - Podręcznikarnia
* grupa IV - Program wychowania przedszkolnego E.Janus "Blisko Ciebie" WSiP + karty pracy „Bardzo dobry pomysł" WSiP
Dodatkowe projekty grupowe:
- grupa I:
* "Kumpelkowo" - Projekt edukacyjny rozwijający kompetencje społeczne dzieci w wieku przedszkolnym. Innowacja pedagogiczna.
* „Mały Miś w świecie literatury”, Grupa MAC
- grupa II:
* „Zdrowo i sportowo" - ogólnopolski program edukcyjny,
* „Mały Miś w świecie literatury”, Grupa MAC
- grupa III:
* "Kumpelkowo" - Projekt edukacyjny rozwijający kompetencje społeczne dzieci w wieku przedszkolnym. Innowacja pedagogiczna.
- grupa IV:
* "Kumpelkowo" - Projekt edukacyjny rozwijający kompetencje społeczne dzieci w wieku przedszkolnym. Innowacja pedagogiczna.
* "Akademia zawodów" - Ogólnopolski Projekt Edukacyjny
* #20 minutdlaMATEMATYKI” edukacja matematyczna w domu i w przedszkolu, Bliżej Przedszkola
Programy własne:
- Program adaptacyjny Przedszkola nr 4 W Gdańsku "Witamy w Gwarnym Dworku"
- Program własny ,"Gdańsk - moje miasto"
- Program wychowawczy ,"Dobrze wychowany przedszkolak"
- Program ekologiczny ,"Zielony Gwarny Dworek"
- Program ministerialny "Przedszkole Promujące Zdrowie"
W codziennej pracy wykorzystujemy również elementy metod pracy takich jak:
- Metoda Odimienna I. Majchrzak
- Czytanie globalne Domana
- Dziecięca Matematyka E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
- Metody Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
- Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
- Metoda M. Montessori
- Plan Daltoński
- Projekt innowacji pedagogicznej pt. „Wesoła gimnastyka dla buzi i języka. Wykorzystanie zabaw logopedycznych do rozwijania aktywności słownej oraz poprawnego opanowania języka dzieci 3-letnich” opracowanej przez Julię Ogrodnik-Dworczak
